Distrito
Municipal Indígena de Raqaypampa - Consejo Educativo de la
Nación Quechua
Central
Regional Sindical Unica de Campesinos Indigena Raqaypampa
Centro
de Educación alternativa "Fermin Vallejos" CEFOA
CETHA
CENDA
Provincia
Mizque - Cochabamba - Bolivia
En
el marco del proceso educativo que viene desarrollando el
Centro de Formación de Alturas "Fermín
Vallejos CEFOA" (CETHA) Raqaypampa en la formación
de recursos humanos locales para el ejercicio de una gestión
territorial indígena, ha elaborado el presente trabajo
en el afán de contribuir al registro de los conocimientos
andinos locales.
Los
cuentos fueron recogidos desde el conocimiento de los abuelos
por participantes del nivel Educación Primaria de Adultos
(EPA) y Educación Secundaria de Adultos (ESA)a través
de la investigación y la historia oral. Luego en talleres
de formación realizaron la producción de textos
en lengua materna y castellana como también la expresión
del cuento en imágenes. Posteriormente los participantes
del nivel ESA realizaron la transcripción de los textos
en la computadora.
Constituyéndose
esa experiencia en un proceso pedagógico, donde los
participantes adquieren destrezas y habilidades en la producción
de textos y por otro el manejo de instrumentos tecnológicos,
como la computadora. Teniendo en cuenta que el CETHA Raqaypampa
"Fermín Vallejos CEFOA" asume la investigación-acción
como instrumento educativo, por cuanto, la educación
no se concibe separada de la vida cotidiana de la comunidad
que va dirigida a la construcción de procesos reales
de Gestión Territorial.
Es
en el proceso de reflexión y acción que se toma
conciencia de la problemática comunal y se discuten
en conjunto para generar propuestas viables como alternativas
de solución a los diferentes problemas que viene enfrentando
la comunidad.
Este
material es apenas una pequeña parte de innumerables
trabajos elaborados por participantes del CEFOA, en el marcode
la metodología investigación-acción.
Financiamiento: IBIS- Dinamarca "Proyecto
participación campesino-indígena en gestión
territorial"
Cochabamba
- Bolivia
Julio
- 2005
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