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Añaskitu N° 111 may chhika ruwaykunata wawakunamanta, wawakunapaq apamun, kay kutipi tiyan: wawakuna qhichwa simita kallpachasqankumanta willarichkan. Wawakunaq derechosninmantapis, machkha derechosnin kapun? chayta willarichkan, imaynata ruwakun pomada medicinal, imaq waliq?, ciclo agrícola llank’aymanta, leyenda virgen Guadalupe de Pituniso, yaku wasiyki kama maymanta chamun? Chaymantapis willarichkallanpuni, pukllarikuna imasmariswan, uma p’akiy ima kachkan.

MUJUQA kawsay, mujuqa mikhunata quwanchik, mujutaqa tarpukunchik, mujutaqa uywanchik, mujutaqa ayninakunchik. Mujuqa NUQANCHIK

Almitaspaq p’unchayninmanta rimarisaykichik, imaynatachus suyanku Aymaya (Norte de Potosí) llaqtitapi, chantapis, imaynamantachus Tapukitu* yachakurqa almitasta suyanamanta, imaynatachus maman yachasqanta riqsichinqa.

Ajinamanta tukuy imata qhawarichisaykichik.
Unaymantapacha lluqallitu kachkaptiy alma raymi p’unchaypi masisniywan resamuq kayku, ñuqa coroq kani.

Los niños, niñas y adolescentes de diferentes regiones del país elaboraron un informe alternativo sobre la situación actual de sus derechos, mediante talleres en diálogo, reflexionaron acerca de sus derechos, encuestas digitales y físicas que sirvieron de insumo para el informe con el apoyo de la COALICIÓN (OIANA) conformada por instituciones a nivel nacional, en el marco de la Convención sobre los Derechos de la Niñez y el Código Niña, Niño y Adolescente (Ley 548). El informe fue entregado el 30 de octubre del presente año, al Comité de los Derechos del Niño de las Naciones Unidas.

“Ñawpaq pachapi runakuna sach’a jampita suyusninkumanta upyaq kanku, mana unqunankupaq, chayta yuyarispa arawista yachachiqkunawan llank’achkani, qhichwa parlayta yachachichkani”, Profesora Dionicia Wilma Aquino Chambi